Документация заведующего доу в с нуля

Личная документация заведующего доу

Документация заведующего доу в с нуля

Методическая разработка «Делопроизводство в ДОУ»Делопроизводство – это процесс создания документа и последующей работы с ним.

Это деятельность, охватывающая документирование и организацию работы с документами.

Документ – средство закрепления различным способом на специальном материале информации о фактах, событиях, явлениях объективной действительности и мыслительной деятельности человека.

Действия администрации фиксируются в документах. Документы являются средством осуществления распорядительных действий руководящих органов и отдельных должностных лиц, т.е.

административной деятельности, ее документирование во многих случаях предписывается законом и является обязательным. Дошкольные образовательные учреждения в соответствии с Законом РФ «Об образовании» получили широкие права в самостоятельном осуществлении образовательного процесса, подборе и расстановке кадров, финансовой, хозяйственной

Документация заведующего доу в с нуля

/ / 20.04.2019 732 Views Аттестация заведующих ДОУ в 2019 году отличается такими ключевыми изменениями: введены два уровня аттестации — установление соответствия занимаемой должности и установление соответствия собственного уровня квалификации той или иной квалификационной категории.

В пакет документов для аттестации заведующего входят: заявления о проведении аттестации и о согласии на обработку персональных данных, информационная справка для проведения аттестации с целью установления соответствия должности руководителя, отчет о проделанной работе и программа развития ДОУ (презентация), заверенные копии документов об образовании, выписка из трудовой книжки и копия аттестационного листа о предыдущей аттестации (при наличии).

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 61 г.

Йошкар-Олы «Теремок»

Заведующий — Исламова Эльвира Тимерьяновна, Марийский педагогический институт им.

Н. К. Крупской. 1995г, специальность — педагогика и психология (дошкольная), квалификация — преподаватель дошк.

педагогики и психологии, воспитатель. НЧОУ «Институт дополнительного профессионального образования бизнеса и рекламы», «Контрактная система для обеспечения государственных и муниципальных нужд», 2014г.

ФГБОУ ВПО «Макрийский государственный университет» по программе профессиональной переподготовки «Менеджмент в дошкольном образовании», 2015г.

ГБУ РМЭ

«Центр информационных технологий и оценки качества образования»

по программе «основы работы с АИС «Сетевой Город.

Образование», 2019г. Почётный работник общего образования РФ Приветствуем всех, кто посещает наш детский сад. И тех, кто ходил в прошлом году! И новых деток и родителей! Быстро пролетели летние каникулы, все отдохнули, окрепли, загорели, повзрослели – и готовы с новыми силами трудиться.

Материал на тему: контроль заведующего в ДОУ

02.09.2011 — 8:51 — Предлагаемый материал содержит схемы контроля за раличными службами ДОУ.

У каждого руководителя свои схемы контроля, которые эффективны и удобны в работе именно для него и для конкретного детского сада, но для начинающего руководителя эти схемы помогут сориентироваться. ВложениеРазмер 78 КБ 51.5 КБ 89.5 КБ 62.5 КБ 66 КБ 41.5 КБ 52.5 КБ 94 КБ 50 КБ 50.5 КБ 78.

5 КБ 77 КБ 59 КБ Контроль заведующей за деятельностью пищеблока.Май 2010 г.№ п/пФункцииДатаВремяПримечанияПодпись руководителя1Санитарное состояние пищеблока 2Внешний вид сотрудников3Прохождение санитарного минимума работников пищеблока, в т.ч.- сроки4Маркировка инвентаря пищеблока, т.ч.

– посуда- оборудование и его соответствие5Закладка сырья, в т.ч.

— своевременность- полнота6Технология приготовления пищи, в т.ч.- внешний вид- консистенция- вкусовые качества7Наличие суточных

Организация делопроизводства в ДОУ

Копии свидетельств о рождении детей.

«Внутренняя опись документов, имеющихся в личном деле»

содержит сведения о порядковых номерах документов дела, заголовках, датах. Листы личного дела и его внутренней описи нумеруются отдельно. Внутренняя опись подписывается составителем с указанием должности, расшифровки подписи и даты составления.

Основу личного дела составляет личный листок по учету кадров, который представляет собой перечень вопросов о биографических данных работников, образовании, выполняемой ими с начала трудовой деятельности работе, семейном положении и др. Личный листок заполняется от руки самим работником при поступлении на работу.

Нормативные документы которые должен знать заведующий доу

Среди основных задач, которые включаются в план работы заведующего ДОУ на месяц или год, можно выделить:

  1. мероприятия по работе с педагогическим коллективом;
  2. работа с медицинским и обслуживающим персоналом детского сада.
  3. мероприятия, которые проводятся совместно с школой;
  4. работа с родителями с целью педагогического просвещения;

Оформляется план в любой удобной форме: схематично-блочной, цикличной (по формам работы), календарно-месячной и др.

План работы заведующего ДОУ на год составляется с учётом профессионального уровня педагогов и особенностей конкретного детского сада. План будет выполняться всем педагогическим коллективом и направлен на совершенствование совместной работы сотрудников ДОУ. Поэтому важно, чтобы каждый сотрудник ясно понимал свою роль в реализации мероприятий.

Распоряжается средствами и имуществом дошкольного образовательного

Порядок работы руководителя дошкольного учреждения с документами

7 1. Понятие о делопроизводстве дошкольного учреждения.

Вопросы делопроизводства, как составной части управления дошкольными учреждениями, играют важную роль в умении заведующего руководить коллективом, процессом воспитания и обучения дошкольников.

Делопроизводство – это деятельность, охватывающая вопросы документирования и организации работы с документами в процессе управленческих действий.

Делопроизводство в дошкольном учреждении осуществляет делопроизводитель, если он предусмотрен штатным расписанием.

Документальное обеспечение управления ДОУ

Разделы: Дошкольные образовательные учреждения в соответствии с Законом РФ «Об образовании» получили широкие права в самостоятельном осуществлении образовательного процесса, подборе и расстановке кадров, научной, финансовой, хозяйственной и иной деятельности.

Принятые руководителем и его заместителями решения фиксируются в определенном порядке и конкретных формах документов. Данный вид деятельности называется текстовым управлением, а издаваемые документы – управленческой документацией. Основные направления работы управленческой деятельности: Знание нормативно-правовой базы делопроизводства, которая представляет собой

Управленческий инструментарий заведующего ДОУ

1.11.2016 Управление — многофункциональный процесс, который не ограничивается составлением планов и оформлением приказов.

Всё же без ведения документации сложно организовать слаженную работу ДОУ.

В статье рассматриваются основные инструменты, которые помогут руководителю сделать эффективной свою деятельность и работу всех своих сотрудников.

Основное назначение должностных инструкций — определение полного спектра обязанностей конкретного работника, а также требования к его квалификационному уровню и опыту работы.

Правильно составленная должностная инструкция поможет оптимизировать работу сотрудников, так как она четко определяет область ответственности каждого. Должностная инструкция заведующего ДОУ поможет руководителю разобраться со своими обязанностями и полномочиями.

Источник: http://oooregistion.ru/lichnaja-dokumentacija-zavedujuschego-dou-67127/

Делопроизводство в доу образцы документов приказы – СИЗ, нормы, инструкции

Документация заведующего доу в с нуля

Документационное обеспечение учреждения — это не самый легкий труд, как могло бы показаться. ДОУ – это база любого учреждения и предприятия. Чем правильнее будет составлен приказ, тем будет лучше для всех сторон трудовых отношений. На данных специалистах лежит очень серьезная и ответственная задача по соблюдению норм и правил при составлении и работе с документами.

Приказы

Руководитель работает со своими подчиненными только на основании соответствующих приказов, начиная приказом о приеме на работу, заканчивая приказом об увольнении.

В любом учреждении существуют 3 книги приказов: две по личному составу – увольнение/прием; отпуск/командировки и иные приказы, относящиеся к деятельности коллектива – это и есть книга приказов по основной деятельности. Самая большая и объемная книга приказов. В эти приказы входит все то, что не вошло в первые две.

Однако приказы, касающиеся денежных выплат, относятся к первой книге, но только те, которые носят основания для вписания этих выплат в трудовую книжку (поощрения).

Приказы издаются единолично и подписываются руководителем учреждения. В зависимости от организационно-правовой формы руководители могут называться по-разному, начиная с заведующего и заканчивая гендиректором. Образцы — приказы по основной деятельности в виде образцов будут рассмотрены ниже.

Приказ по основой деятельности – понятие

Приказ по основной деятельности – это нормативный акт учреждения, создающийся для решения конкретных оперативных и рабочих вопросов. Эти приказы касаются работников, но не затрагивают лично каждого.

Унифицированной формы приказов по основной деятельности не существует, поэтому такие документы составляются самостоятельно, подписываются и заверяются печатью учреждения. Обязательно наличие ознакомления работников с конкретным приказом (дата, роспись, расшифровка).

Структура

Образец структуры приказа по основной деятельности, показанный в виде образца, состоит из:

  • Задачи, которую нужно выполнить.
  • Сроков, отводимых на это.
  • Лиц, ответственных за выполнение.

Не смотря на самонадеянность руководителя объяснить все «на пальцах», составление приказа является неотъемлемой обязанностью руководителя при работе с коллективом.

Ниже будут рассмотрены некоторые приказы по основной деятельности в качестве образцов.

Необходимые реквизиты вышеназванного приказа

Данный приказ состоит из таких реквизитов:

  1. Наименование. Полное и сокращенное, как указано в правоустанавливающих документах.
  2. Название документа (приказ, распоряжение).
  3. Дата издания, место издания (город, поселок и прочее), номер приказа.
  4. Заголовок приказа (начинается с предлога «О» или «Об»).
  5. Сначала пишется преамбула, а затем указывается — «ПРИКАЗЫВАЮ», и с новой строки, что конкретно руководитель приказывает (по пунктам). Если пунктов несколько, то каждый из них должен быть разделен на пункты, начинающиеся с новой строки.
  6. Подпись руководителя и печать.
  7. Ознакомление работников с текстом приказа.

Ошибки в приказах

Очень часто работодатель делает следующие ошибки:

  1. Преамбула. Зачастую, указывая в основаниях для возникновения настоящего приказа, руководитель ссылается на акты вышестоящих организаций, но при этом не полностью указывает данные этого акта. Следует писать: полное название документа и органа, его издавшего, а также номер и дату составления этого документа.
  2. Распорядительная часть приказа. Должна содержать прямое указание, на кого возложена функция по исполнению приказа (если имеет место конкретное поручение), сроки исполнения приказа. В отношении приказов нормативного характер, указываются положения «Утвердить», «Организовать», «Провести» и прочее. При этом факт указания конкретного лица и конкретный срок может не прописываться. (К примеру, «Организовать проведение новогодних мероприятий по клубам…).
  3. В приказах по основной деятельности не должно быть положений общего характера. Если пункт берется из какого-то иного документа, то не нужно на него ссылаться, а лучше прописать что и кто должен делать.

Это далеко не все ошибки, но наиболее встречающиеся и серьезные.

Ниже образец приказа по основной деятельности, представленного в виде образца, составленного неправильно:

П Р И К А З

22.06.17 г. № 444

город…

1. Оплатить стимулирующую выплату за июнь 2017 г. следующим педагогам-специалистам МБОУ «СОШ №…»

№ п.п.Ф.И.О.сумма, руб.
11500,00
21500,00
ИТОГО3000,00

Итого: Три тысячи рублей 00 коп.

2. Бухгалтерии к стимулирующей выплате начислить северный и районный коэффициент.

Директор МБОУ «СОШ №…» (Ф.И.О.)

А теперь считаем ошибки: во-первых, нет наименования учреждения, во-вторых, нет названия приказа, нет слова – «ПРИКАЗЫВАЮ», в-третьих, нет ознакомления работников с данным приказом, и в-четверых, нет указания на то, до какого времени нужно бухгалтерии перечислить эту выплату данным работникам.

Образец оформления приказа по основной деятельности, как правильно:

Пишется наименование организации (полностью)

(сокращенное наименование — аббревиатура)

П Р И К А З

дата (число, месяц, год) № 01

место издание приказа (город, поселок)

Название приказа

(К примеру, Об изменении режима работы

структурного подразделения

д/к «…»)

Основание возникновения/издания приказа (На основании правил внутреннего трудового распорядка МКОУ «…»)

ПРИКАЗЫВАЮ:

текст приказа:

1. Утвердить режим работы структурного подразделения МКОУ «…»

детский клуб по месту жительства «…» с 16 января 2017 года:

Уборщик служебных помещений: вторник – суббота с 08.00 – 17.00 ч.

Выходные дни: воскресенье, понедельник.

ответственный за исполнение приказа:

2. Надзор по исполнению настоящего возложить на зам. директора по АХЧ (Ф.И.О.)

Источник: http://rossiz.ru/deloproizvodstvo-v-dou-obraztsy-dokumentov-prikazy/

Документация заведующего доу в с нуля

Документация заведующего доу в с нуля

Заведующий детским садом должен знать:- приоритетные направления развития образовательной системы РФ;- Конституцию РФ, законы и иные нормативные правовые акты, регламентирующие образовательную, физкультурно-спортивную деятельность;- Конвенцию о правах ребенка;- педагогику;- достижения современной психолого-педагогической науки и практики;- программу воспитания в детском саду;- дошкольную педагогику и психологию;- психологию;- основы физиологии, гигиены;- теорию и методы управления образовательными системами;- современные педагогические технологии продуктивного, дифференцированного обучения, реализации компетентностного подхода, развивающего обучения;- методы убеждения, аргументации своей позиции, установления контактов с обучающимися (воспитанниками, детьми) разного возраста, их родителями (лицами, их заменяющими), коллегами по работе;- технологии диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики и разрешения;- основы работы с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой и браузерами, мультимедийным оборудованием;- основы экономики, социологии;- способы организации финансово-хозяйственной деятельности образовательной организации;- гражданское, административное, трудовое, бюджетное, налоговое законодательство в части, касающейся регулирования деятельности образовательных организаций и органов управления образованием различных уровней;- основы менеджмента, управления персоналом;- основы управления проектами;- правила внутреннего трудового распорядка образовательной организации;- правила по охране труда и пожарной безопасности;- [иные знания].1.5.

Документация

Перечень документов: 1. . 2. Годовой план работы дошкольного учреждения . 3. . 4. . 5. Тетрадь протоколов педагогических советов УВР.

6. Журнал учета консультаций и семинаров. 7. Журнал выдачи методической литературы и пособий. 8. Журнал поступления и учета методической литературы.

Перечень документов: 1. Программа «Детство», методические рекомендации, концепция. 2. Программно-методическое обеспечение воспитательно-образовательного процесса по программе «Детство». 3. . 4. Режимы дня (теплый, ) 5.

6. Тетрадь регистрации проведения открытых просмотров на базе дошкольного учреждения. Блок: «Работа с кадрами» Перечень документов: 1.

. 2. Сведения о педагогических кадрах, учет методической активности.

3. План повышения квалификации.

4. Работа с аттестуемыми педагогами.

5. План работы «Школа молодого специалиста» 6. Карты наблюдений за работой педагогов и специалистов. 7. Диагностика педагогических кадров.

8. Сведения о самообразовании педагогов, реализация проектов.

9. Портфолио педагогов. Перечень документов: 1. Материалы внутрисадовского контроля: > Тематического > Оперативного > Фронтального > Мониторинг 2. Циклограмма контроля. 3. Диагностика.

> Диагностические карты по разделам программы; > Итоги диагностики воспитанников за отчетный период Блок:

«Взаимодействие с семьями воспитанников, спонсорами, общественностью»

Перечень документов: 1. План работы с семьями воспитанников на год.

Договор о сотрудничестве между детским садом и школой. 2. План проведения совместных мероприятий.

3. Карта развития выпускника ДОУ.

4. Результаты диагностики.

Перечень документации в ДОУ.

Сроки ее хранения.

Делопроизводство детского дошкольного учреждения Делопроизводство детского дошкольного учреждения ведется в соответствии с утвержденными органами управления народного образования союзных республик инструкциями по делопроизводству, в которых дается система правил, нормативов и рекомендаций по ведению делопроизводства с момента поступления или создания документа до сдачи его в архив. Такие инструкции разрабатываются с учетом основных положений Единой государственной системы делопроизводства (ЕГСД) и государственных стандартов на организационно-распорядительную документацию. Документы детского дошкольного учреждения оформляются своевременно, четко, разборчиво, без подчисток, помарок, вызывающих сомнения в правильности внесенных данных.

Записи в документах ведутся чернилами или на пишущей машинке.

Медицинская документация детского дошкольного учреждения включает: 10. Медицинскую карту ребенка (ф.

N 030/у). 15. Журнал учета санитарно-просветительной работы (ф.

N 038-0/у). 16. Книгу для записи санитарного состояния учреждения (ф. N 308/у). 17. Журнал по контролю над качеством готовой пищи (бракеражный).

18. Журнал по контролю над доброкачественностью скоропортящихся продуктов, поступающих на пищеблок. N 026/у) 21.

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 61 г.

Йошкар-Олы «Теремок»

Заведующий — Исламова Эльвира Тимерьяновна, Марийский педагогический институт им.

ФГБОУ ВПО «Макрийский государственный университет» по программе профессиональной переподготовки «Менеджмент в дошкольном образовании», 2015г. ГБУ РМЭ

«Центр информационных технологий и оценки качества образования»

по программе «основы работы с АИС «Сетевой Город. Образование», 2019г. Почётный работник общего образования РФ Приветствуем всех, кто посещает наш детский сад.

И тех, кто ходил в прошлом году! И новых деток и родителей! Быстро пролетели летние каникулы, все отдохнули, окрепли, загорели, повзрослели – и готовы с новыми силами трудиться.

Родители на своих рабочих местах, а детки будут ждать их в детском саду. Но ребята не будут сидеть сложа руки.

Они тоже будут трудиться. Самое главное – они будут играть.

Ведь игра – это основной труд ребёнка. А мы, педагоги, постараемся, чтобы в игре наши дети научились лучше лепить, рисовать, вырезать, петь и танцевать, заниматься математикой и грамотой.

Вы можете подарить своему ребенку красивые игрушки, уютно благоустроить комнату ребенка, пригласить хорошую няню и даже приглашать в гости веселых клоунов, но ничего не может заменить того полноценного воспитания и развития, которое дает детский сад.

Ведь это – общение ребенка со сверстниками, это утверждение его в коллективе, это интересное познание окружающей среды.

Задача нашего детского сада – создание благоприятных условий для полноценного проживания ребенком дошкольного детства, формирование основ базовой культуры личности, всестороннее развитие психических и физических качеств в соответствии с возрастными особенностями, подготовка ребенка к школе. Наши маленькие воспитанники чувствуют нашу любовь и заботу, у нас уютная атмосфера, им интересно и радостно находиться в детском саду.Надеемся на плодотворное сотрудничество нашего педагогического коллектива с вами, дорогие родители!

Так как идем мы с вами в «одну сторону», решаем одни задачи – растим наших детей! Желаем успеха!

— Обеспечение положительной эмоциональной мотивации во всех видах деятельности детей. — Двигательная активность детей в ДОУ складывается из: — Утренней гимнастики, — Физкультминуток, — Физкультурных занятий, — Спортивных игр, праздников, — Подвижных игр на свежем воздухе, — Самостоятельной двигательной активности воспитанников на прогулке и в помещении.

Внимание Try the following:

  1. Check spelling: Check that you typed the Web page address correctly. The address may have been mistyped.
  2. Access from a link: If there is a link to the page you are looking for, try accessing the page from that link.
  3. Refresh page: Search for the page again by clicking the Refresh button. The timeout may have occurred due to Internet congestion.

Technical Information (for support personnel)

  1. Error Code: 400 Bad Request.

1.5.

Внимание Должностная инструкция завхоза в ДОУ детском саду.

СОГЛАСОВАНОПредседатель профкома. Андрейчук. Приказ. Общие положения должностной инструкции заведующего хозяйством ДОУ1. Данная должностная инструкция завхоза в детском саду разработана в соответствии с Квалификационным справочником должностей руководителей, специалистов и других служащих, утвержденным постановлением Министерства труда РФ от 2.

Заведующий хозяйством детского сада принимается на работу и освобождается от должности заведующим ДОУ. Завхоз детского сада непосредственно подчиняется заведующему дошкольным образовательным учреждением, является материально ответственным сотрудником.

В связи с этим, можно сказать, что от того как налажена работа с документами, во многом зависят оперативность и качество принимаемых решений, эффективность их выполнения и деятельность организации в целом.

Нормативная документация в ДОУ – необходимый минимум

Документация заведующего доу в с нуля

Доброго всем времени дня, уважаемые читатели! Татьяна Сухих с удовольствием продолжает диалоги с теми из вас, кто задает вопросы по моей специальности.

Вот по мотивам статьи «Документация работы воспитателя – вопрос читателя» поступил наводящий вопрос о том, что по моим словам получается много документов необходимо вести воспитателю, и существует ли единая «генеральная линия» в этом вопросе. Попытаюсь объяснить.

Почему перечень документов для воспитателя в ДОУ столь обширен?

Я лично, в своей работе, как и все мои коллеги в Российской Федерации, руководствуемся нормативно-правовыми документами, законодательными актами сферы деятельности ДОУ и внутренними нормативными бумагами, то есть – выданными руководством конкретного детского сада.

Все эти бумаги, папки, которые я перечислила в статье, можно поделить на обязательные и рекомендуемые. Но, что есть обязательное, а что – нет, решает не воспитатель, а начальство. Если принят такой перечень, как я, к примеру, привела, то его ведут все без исключения группы садика.

Обязательной является такая документация:

  • Календарный план воспитательно-образовательной деятельности на группу;
  • Рабочая программа педагога для своей группы;
  • Табель посещаемости ребят.

Рекомендуемые бумаги, которые можно вести или не вести, принято разделять на такие папки:

  • Информационно-нормативная папка: локальные акты, должностные инструкции, по технике безопасности, по охране здоровья и т.п.;
  • Папка планирования и анализа: сведения о детках, о родителях, план закаливания и других режимных моментов, сетка занятий, схема посадки деток за столом, листы адаптации, журнал приема деток и т.п.;
  • Методическое обеспечение процесса образования: комплексно-тематический план работы, список программ, технологий, авторских разработок, материалы педагогической диагностики, портфолио педагога, материалы по самообразованию, работы с родителями и все, что у вас есть, короче.

Вообще, вопрос по поводу документации – самый проблемный для молодых воспитателей. Особенно, если методист по какой-то причине не желает оказывать помощь новому специалисту в оформлении той или иной документации.

Да, вроде в специальных учебных заведениях нас обучают «бумаготворчеству», но требования меняются стремительно, да и у руководства тоже есть свое мнение на счет необходимого минимума, который часто превращается в максимум бумаг.

Что могу посоветовать по поводу горы документов

Главное – выяснить список документации у своего руководства, у старших педагогов. Если нет возможности – берите мой перечень, не ошибетесь точно, он универсален. Но для грамотного планирования и ведения бумажек нужно твердо знать предмет документации: рабочую программу вашего садика, на основании которой строим почти все остальные документы.

Кроме того, нужно пристально изучить своих воспитанников и их потребности, исходя из этого, делаем вторую часть папок для работы. А инструкции и нормативные акты, в конце концов, не грех и в Интернете скачать, если вам не предоставят образцы в детсаду.

Мало того, вы работаете не в одиночку, с вами всегда рядом напарник, готовый подставить плечо, а также – помощник воспитателя. Совместными усилиями вы сможете составить папки с необходимыми бумагами и вести их ежедневно. Далее – дело привычки. Не запускать – и все будет в порядке.

По поводу обязательности или необязательности какого-либо документа, то это дело спорное. Теоретически, можно не вести что-то из рекомендуемых бумаг, но по своему опыту скажу, что лучше, чтобы у вас был необходимый максимум документов, поскольку поверка не станет слушать ваши оправдания, что вы не знали, что это необязательно и т.п.

Если вы не любитель больших текстов, то можно перейти на карточки. Это не запрещено и очень удобно. Картотека работы с родителями, сетка занятий, да планы работ в принципе, можно оформить в виде отдельных листов картона с вписанными мероприятиями.

Что ж, больше мне нечем успокоить своих молодых коллег, бумаг и, правда, много. Но кто говорил, что быть воспитателем легко? Тот, кто им не был, да? Держитесь и помогайте друг другу! А я пока прощаюсь, напоследок прошу поделиться ссылкой и подписаться на новости.

С уважением, Татьяна Сухих! До завтра!

Кстати, рекомендую прочитать:

Привет, уважаемые читатели моего педагогического ))) блога! С вами Татьяна…

8 комментариев

Я, Татьяна Сухих, приветствую своих постоянных читателей – мам и…

Источник: https://metodbv.ru/obyazatelnaya-dokumentatsiya/

Документация заведующего доу в с нуля – Адвокатское бюро Вершина

Документация заведующего доу в с нуля

Очень большое внимание уделялось отработке практических действий учащихся при угрозе и возникновении пожаров, чрезвычайных ситуаций и террористических актов, проводились учебные тренировки с воспитанниками.

По противопожарной безопасности с детьми ежемесячно проводятся беседы по теме противопожарной безопасности организуются конкурсы-выставки рисунков, ведется планомерная работа в этом направлении. Продолжалась работа в 2014-2015 учебном году по формированию осознанного отношения к природе.

Дети ходили на экскурсии, наблюдали за явлениями живой природы, ростом и цветением растений. При работе с семьей решались проблемы нравственного воспитания детей в семье, проблемы взаимоотношения детей и взрослых, подготовке детей к школе.

Внимание

Настоящий Перечень устанавливает единые требования к документации детского дошкольного учреждения, порядок составления и оформления административно-педагогической, медицинской документации, первичного финансового и оперативного учета. 1. Административно-педагогическая документация детского дошкольного учреждения включает: 2.

Книгу приказов и распоряжений заведующего детским дошкольным учреждением. 2. Книгу протоколов педагогического совета. 3. Личные дела работников детского дошкольного учреждения.

4. Трудовые книжки. 5. Годовой план работы детского дошкольного учреждения. 6. Справки и акты по результатам проверок детского дошкольного учреждения.
7.

Статистический отчет детского дошкольного учреждения (ф. N 85-к). 8. Медицинская документация детского дошкольного учреждения 9.


Медицинская документация детского дошкольного учреждения включает: 10. Медицинскую карту ребенка (ф. N 026/у). 11.

Основная документация доу. личная документация заведующего

N 058/у). 14. Контрольную карту диспансерного наблюдения (ф. N 030/у). 15. Журнал учета санитарно-просветительной работы (ф.
N 038-0/у). 16. Книгу для записи санитарного состояния учреждения (ф. N 308/у). 17. Журнал по контролю над качеством готовой пищи (бракеражный). 18.

Журнал по контролю над доброкачественностью скоропортящихся продуктов, поступающих на пищеблок. 19. Журнал «Здоровье». 20. Медицинская карта ребенка (Ф.
N 026/у) 21. Финансово-хозяйственная документация детского дошкольного учреждения включает: 22. Технический паспорт детского дошкольного учреждения.
23.

Инвентарные списки основных средств (ф. N ОС-13). 24.

Перечень документации в доу. сроки ее хранения

  • Свидетельство о постановке на учет природопользователя как объекта и источника негативного воздействия на окружающую среду, государственный экологический контроль которого осуществляется Сахалинской областью (скачать )
  • Коллективный договор муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад компенсирующего вида №37 «Одуванчик» г. Южно-Сахалинска на 2012-2015 г.г. (скачать )
  • Санитарно-эпидимеологическое заключение (скачать )
  • Правила внутреннего трудового распорядка (скачать )
  • Постановление о регистрации муниципального дошкольного образовательного учреждения детского сада компенсирующего вида №37 «Одуванчик» г.

Управленческий инструментарий заведующего доу

  • Анализировать жизнедеятельность ДОУ, ход воспитательно-образовательного процесса и выявлять основные потребности для повышения эффективности;
  • Изучать профессиональные документы — образовательные программы, планы, программы развития;
  • Планировать работу педагогического коллектива, план занятий, организовывать реализацию образовательных программ;
  • Разрабатывать требования к процессам деятельности ДОУ, прогнозировать последствия планируемых процессов, а также оценивать их результативность;
  • Изучать современные методические разработки ведущих педагогов;
  • Организовывать работу с родителями;
  • Отвечать за слаженную работу коллектива и контролировать успешное прохождение аттестации воспитателями ДОУ;
  • Руководить педагогическим советом, контролировать выполнение планов работ и решений совета.

Неверный запрос ошибка 400

Ведь это – общение ребенка со сверстниками, это утверждение его в коллективе, это интересное познание окружающей среды.

Задача нашего детского сада – создание благоприятных условий для полноценного проживания ребенком дошкольного детства, формирование основ базовой культуры личности, всестороннее развитие психических и физических качеств в соответствии с возрастными особенностями, подготовка ребенка к школе.

/ делопроизводство в детсаду

Важно

И тех, кто ходил в прошлом году! И новых деток и родителей! Быстро пролетели летние каникулы, все отдохнули, окрепли, загорели, повзрослели – и готовы с новыми силами трудиться. Родители на своих рабочих местах, а детки будут ждать их в детском саду.

Но ребята не будут сидеть сложа руки. Они тоже будут трудиться. Самое главное – они будут играть. Ведь игра – это основной труд ребёнка. А мы, педагоги, постараемся, чтобы в игре наши дети научились лучше лепить, рисовать, вырезать, петь и танцевать, заниматься математикой и грамотой. Вы можете подарить своему ребенку красивые игрушки, уютно благоустроить комнату ребенка, пригласить хорошую няню и даже приглашать в гости веселых клоунов, но ничего не может заменить того полноценного воспитания и развития, которое дает детский сад.
Меры по сохранению, укреплению здоровья детей в 2014 – 2015 уч.году Для воспитанников ДОУ была разработана система по сохранению и укреплению здоровья, позволяющая воспитателю и ребенку подобрать такой способ взаимодействия в образовательном процессе, который учитывает индивидуальное физическое и психическое развитие дошкольника. Большое внимание в ДОУ уделяются современным физическим технологиям (ритмопластика, динамические паузы, подвижные и спортивные игры, релаксация, гимнастика пальчиковая, гимнастика для глаз, гимнастика ортопедическая, гимнастика дыхательная) Общее санитарно – гигиеническое состояние учреждения соответствует требованиям Госсанэпиднадзора: воздушный, световой и питьевой режим в норме. Медицинский контроль осуществляется медсестрой и врачом – педиатром Центральной городской больницы.

Управленческий инструментарий заведующего ДОУ

Документация заведующего доу в с нуля

Управление — многофункциональный процесс, который не ограничивается составлением планов и оформлением приказов. Всё же без ведения документации сложно организовать слаженную работу ДОУ. В статье рассматриваются основные инструменты, которые помогут руководителю сделать эффективной свою деятельность и работу всех своих сотрудников.

Должностная инструкция заведующего детским садом

Основное назначение должностных инструкций — определение полного спектра обязанностей конкретного работника, а также требования к его квалификационному уровню и опыту работы.

Правильно составленная должностная инструкция поможет оптимизировать работу сотрудников, так как она четко определяет область ответственности каждого.

Должностная инструкция заведующего ДОУ поможет руководителю разобраться со своими обязанностями и полномочиями.

Законодательством не предусмотрены особые требования к оформлению должностных инструкций. Как правило, они имеют следующую структуру: 

  • Общие сведения о занимаемой должности и квалификационные требования;
  • Основной раздел инструкции — обязанности заведующего;
  • Права руководителя;
  • Область ответственности заведующего. 

План работы заведующего ДОУ

В учреждениях дошкольного образования план работы заведующего — один из главных обязательных документов.

План работы создаётся для определения задач, которые педагогический коллектив должен выполнить за конкретный период времени. Заведующие ДОУ составляют ежемесячные и годовые планы работы.

Среди основных задач, которые включаются в план работы заведующего ДОУ на месяц или год, можно выделить: 

  • мероприятия по работе с педагогическим коллективом;
  • работа с родителями с целью педагогического просвещения;
  • мероприятия, которые проводятся совместно с школой;
  • работа с медицинским и обслуживающим персоналом детского сада. 

Оформляется план в любой удобной форме: схематично-блочной, цикличной (по формам работы), календарно-месячной и др.

План работы заведующего ДОУ на год составляется с учётом профессионального уровня педагогов и особенностей конкретного детского сада.

План будет выполняться всем педагогическим коллективом и направлен на совершенствование совместной работы сотрудников ДОУ. Поэтому важно, чтобы каждый сотрудник ясно понимал свою роль в реализации мероприятий.

От этого напрямую зависит эффективность реализации поставленных задач.

Циклограмма деятельности заведующего ДОУ на год

Циклограмма регламентирует деятельность заведующего в строго определенной последовательности и временных границах. Преимущество циклограммы в том, что она наглядно отображает цикличность управленческих процессов и сбалансированность всех направлений работы руководителя. Схему-циклограмму деятельности заведующего необходимо составлять с учетом требований ФГОС ДО.

На схожих принципах основывается и циклограмма деятельности заместителя заведующего ДОУ, и циклограммы каждого педагога. Если рассматривать составление циклограммы не как обязанность, а как полезный инструмент, с каждым новым опытом её составления вырабатывается навык грамотного планирования и согласования учебного и режимного блоков с привязкой ко времени. 

План по самообразованию для заведующего ДОУ

План по самообразованию составляется, как правило, по ключевой проблематике, выбранной для дошкольного учреждения на год. В «шапке» документа руководитель указывает темы, цели, задачи, перечень вопросов и предполагаемый результат.

Предусмотрена и форма отчета о проделанной работе — выступления на педсоветах и заседаниях методобъединения.

В индивидуальной форме фиксируются этапы (диагностический, прогностический, практический, обобщающий, внедренческий), содержание работы по самообразованию, сроки и практическая деятельность. 

Направления деятельности заведующего ДОУ

На плечи заведующего детским садом ложится множество забот по обеспечению эффективной и слаженной работы сотрудников дошкольного образования. В повседневной работе руководителю необходимо:

  • Анализировать жизнедеятельность ДОУ, ход воспитательно-образовательного процесса и выявлять основные потребности для повышения эффективности;
  • Изучать профессиональные документы — образовательные программы, планы, программы развития;
  • Планировать работу педагогического коллектива, план занятий, организовывать реализацию образовательных программ;
  • Разрабатывать требования к процессам деятельности ДОУ, прогнозировать последствия планируемых процессов, а также оценивать их результативность;
  • Изучать современные методические разработки ведущих педагогов;
  • Организовывать работу с родителями;
  • Отвечать за слаженную работу коллектива и контролировать успешное прохождение аттестации воспитателями ДОУ;
  • Руководить педагогическим советом, контролировать выполнение планов работ и решений совета. 

Внутренний контроль в ДОУ со стороны заведующего

Для эффективной управленческой деятельности большое значение имеет регулярный контроль работы сотрудников. В соответствии с должностными обязанностями, «Положением о внутреннем контроле» и «Положением о ДОУ», заведующий должен контролировать:

  • Работу администрации, куда входят старшие воспитатели, медицинский персонал, завхоз;
  • Точное соблюдение трудового распорядка, правил охраны труда и санитарно-гигиенических норм;
  • Работу воспитателей;
  • Уровень и качество развития детей;
  • Работу педагогического совета и выполнение его постановлений;
  • Работу бухгалтерии и хозяйственной части;
  • Ведение документации сотрудниками ДОУ;
  • Организацию мероприятий по работе с родителями. 

Чтобы сделать процесс контроля максимально удобным и эффективным, по каждому направлению составляется карта контроля заведующей ДОУ в форме таблицы или схемы. В ней указывается объект контроля и вопросы, которые нужно проверить и оценить. Карты удобны в использовании, легко вносятся коррективы, их можно использовать в течение нескольких лет. 

Сам контроль производится по следующей схеме: 

  • Определение цели и объекта контроля;
  • Разработка плана контроля заведующей ДОУ;
  • Сбор и анализ необходимой информации;
  • Рекомендации и проверка их исполнения. 

Аттестация заведующих ДОУ

Главные цели аттестации — поощрение постоянного повышения уровня квалификации, личностного профессионального роста и обеспечение дифференцированной оплаты труда.

Аттестация заведующих ДОУ в 2016 году отличается такими ключевыми изменениями: введены два уровня аттестации — установление соответствия занимаемой должности и установление соответствия собственного уровня квалификации той или иной квалификационной категории. 

В пакет документов для аттестации заведующего входят: заявления о проведении аттестации и о согласии на обработку персональных данных, информационная справка для проведения аттестации с целью установления соответствия должности руководителя, отчет о проделанной работе и программа развития ДОУ (презентация), заверенные копии документов об образовании, выписка из трудовой книжки и копия аттестационного листа о предыдущей аттестации (при наличии).

Больше полезной информации для развития вашего детского сада вы получите на Международной конференции «Взаимодействие ДОУ и семьи: лучшие российские практики и зарубежный опыт», которая пройдёт 6―8 августа. Приходите на конференцию, и вы узнаете, как завоевать доверие родителей и создать положительный имидж ДОУ.

Источник: https://academy-prof.ru/blog/upravlencheskij-instrumentarij-zavedujushhego-dou

Знахарь закона
Добавить комментарий